На фотографии студенты Юрьевского (Dorpat) университета. Лицо сидящего слева молодого человека кажется очень знакомым. Но вспомнить не могу.
"Ruthenia" в Дерпте (ныне город Тарту, Эстония).
Очень интересна личность Софьи Александровны Давыдовой. Она из тех людей кого называют “соль земли” русской. Первую половину своей жизни она прожила совсем обычно в рамках своего сословия. Родилась она в 1842 г. в имении родителей своих Александра Николаевича и Надежды Филициановны фон-Гойер в Самойловке, Рогачевского уезда Могилевской губернии. В 1850 г. вся семья фон-Гойер переехала на жительство в Одессу. Образование было домашним. Родители ее имели хороший достаток и могли себе позволить приглашать к своим детям лучших преподавателей Ришельевского лицея (в 1865 году преобразован в Императорский Новороссийский университет). В 1859 г. Софья Александровна сдала экзамен в Ришельевском Лицее и была удостоена свидетельства на звание домашней наставницы. В 1861 г. С.А. фон-Гойер вышла замуж за лейтенанта Федора Федоровича Давыдова и до 1878 г. жила с семьей своей на юге России, занимаясь воспитанием четырех своих сыновей. В 1878 году, переехала для дальнейшего образования детей в Санкт-Петербург.
промышленном Конгрессе в Париже Софья Александровна представляла Россию и была удостоена звания «Officier de L′ Instruction publique», в1893 году она получила звание почетного члена Конгресса женского труда в Чикаго.
.jpg)
и окончил полный курс обучения (по всей видимости он был из не бедной семьи)..jpg)
и Леонид Пастернак и многие другие. 
На фотографии мы видим ученика Московского Коммерческого Училища в ведении учреждений Императрицы Марии.Наплечник, который мы видим на его плече был утвержден в 1900 году.
многими дополнительными благами*:
на основаніи 125 ст. III т. Св Зак. изд. 1891 г.
до 100 р. въ пособіе, по соображеніи ихъ успѣховъ и поведенія, изъ экономическихъ суммъ Училища.
В начале XXвека бильярд (слово “биллиард” вышло из употребления в начале XX венка) был одним из самых любимых способ времяпровождения студентов наряду с картами, кегельбаном, лото, домино, шашками и шахматами. Бильярдные столы были в недорогих трактирах и изысканных ресторанах. Играли для развлечения, на “интерес” . Но уже набирал популярность спортивный бильярд. Бильярд, как и игра в карты был целым миром, со своими правилами, моралью, кодексом чести, жаргоном и пр.
В начале прошлого века среди учащихся были очень популярны разного рода справочники и памятные книжки. Особенно подобные издания пользовались популярностью у девушек. Календарь “Подруга” для учащихся в женских заведениях был типичным представителем подобных изданий. В этой книжице среди многочисленной справочной информации было отведено много место для записи различного рода информации связанной с учебой и частной жизнью молодой девушки. Это расписание уроков, полученные отметки, имена одноклассниц, списки взятых и отданных книг, каталог личной библиотеки, даты дней рождения и именин, списки того что следует сделать и много другой полезной и нужной информации.
отдѣлы по математикѣ и словесности, увеличено, количество листовъ для разныхъ записей.
Настоящій и поддѣльный бархатъ возстановляютъ заново, протирая его аккуратно по ворсу ветчинною кожею,— кускомъ пальца въ четыре шириною, съ котораго жиръ весь удаленъ,—въ родѣ того, какъ чистятъ платья щеткою. Когда пятна отчистятся, надо сильно смочить водой тряпку, положить ее на умѣренно горячую плиту, и когда изъ нея пойдетъ сильный паръ, держать надъ нимъ бархатъ, пока не выравняются всѣ примятыя мѣста.
Фотография, на которую мы с Вами смотрим, интересна с нескольких сторон. Во первых это не просто фотография, а удостоверение личности на имя Антония Васильевича Корнилова выданное в 1918 и свидетельствующее о том, что он закончил 
НОРМЫ ДЛЯ САНИТАРНАГО КОНТРОЛЯ ЗА УЧЕБНИКАМИ И УЧЕБНЫМИ ПОСОБІЯМИ.
(Утверждены г. министромъ народнаго просвѣщенія 11-го ноября 1905 г.).А. Относительно шрифта.
1. Шрифтъ учебниковъ и учебныхъ пособій долженъ быть простъ, безъ вычурности и добавочныхъ штриховъ, четокъ.
2 Курсивъ, какъ трудно разборчивый шрифтъ, не допускается, а замѣняется жирнымъ шрифтомъ и разбивнымъ шрифтомъ.
3. Высота шрифта въ текстѣ учебниковъ и учебныхъ пособій должна бытъ не меньше 1,75 мм.
4. Основные штрихи буквъ должны быть не тоньше 0,25 мм., а разстояніе между основными штрихами—не менѣе 0,5
мм.5. Разстояніе между отдѣльными буквами (анпрошъ) не менѣе 0,5 мм.
6. Разстояніе между словами (аппрошъ)—не менѣо 2-хъ мм.
Примѣчаніе. На каждой страницѣ допускаются исключенія изъ нормъ § 5 и § 6, вызванныя корректурными вставками и переверстками, но эти исключенія но должны превышать 10% всѣхъ промежутковъ между буквами и всѣхъ промежутковъ между словами па каждой страницѣ.
7. Разстояніе между строками (интерлиньяжъ)—но менѣе 3-хъ мм.
8. Число буквъ на 1 кв. сайт, печатной страницы (плотность шрифта)—не болѣе 15.
9. Длина строки—не длиннѣе 100 мм.
Примѣчаніе. Для азбукъ высота шрифта опредѣляется не меньше 3—4 миллиметровъ съ соотвѣтственной шириной буквъ. Шрифтъ другихъ книгъ для первоначальнаго обученія долженъ имѣть высоту меньше 3 мм. и больше 1,75 мм.
Учебники и учебныя пособія, назначенныя для трехъ старшихъ классовъ среднихъ учебныхъ заведеній, разрѣшается печатать шрифтомъ высотой не ниже 1,5 мм. ири длинѣ строки до 108 мм.
Въ словаряхъ, логарифмическихъ таблицахъ и лексиконахъ допускается высота шрифта меньше 1,5, но болѣо 1 мм.
Подстрочныя замѣчанія, обозначенія рисунковъ, надписи на географическихъ картахъ могутъ печататься шрифтомъ высотой не менѣе 1 мм.
В. Относительно бумаги и печати.
1. Пумага должна быть такой толщины, чтобы шрифтъ совершенно не просвѣчивалъ съ другой стороны страницы (не тоньше 0,075 мм.), бѣлаго или слегка желтоватаго цвѣта, ровная, гладкая, безъ глянца и съ малымъ содержаніемъ древесной массы (не болѣе 10%).
2. Типографская краска должна быть насыщенно чернаго цвѣта, а печать—четкой и равномѣрной.
ПРАВИЛА ДЛЯ САНИТАРНАГО КОНТРОЛЯ ЗА УЧЕБНИКАМИ И УЧЕБНЫМИ ПОСОБІЯМИ.
(Утверждены г. министромъ народнаго просвѣщенія 11-го ноября 1906 г.).1. Единицей для измѣренія шрифтовъ служить прописная буква „н“ даннаго шрифта; разстояніе между строками измѣряется между буквами, не имѣющими продолженій вверхъ или внизъ между строками, напримѣръ, между “а” и “н”; “в” и “к” и т.д., но не между нижнимъ концемъ “у”, или верхнимъ “б” и какой либо другой буквой; разстояніе между буквами и словами измѣряется между основными штрихами.
2. Для измѣреній берется изъ разныхъ частей контролируемой книги не мснѣе пяти страницъ и на каждой страницѣ также въ разныхъ ея частяхъ производятся измѣренія не менѣе, чѣмъ 5 буквъ ,,н“ и другихъ разстояній.
3. Результаты отдѣльныхъ» измѣреній съ указаніемъ страницы и троки и среднія изъ нихъ заносятся въ протоколъ, который подписывается соотвѣтственнымъ компетентнымъ учрежденіемъ и служить санитарнымъ свидѣтельствомъ книги.
4. Высота шрифта, толщина штриховъ, разстоянія между буквами, словами и строками опредѣляются посредствомъ микроскопа съ слабымъ увеличеніемъ, въ которомъ имѣется объектъ-микрометръ съ дѣленіями на десятыя доли миллиметра.
5. Плотность шрифта, то есть число буквъ въ 1 кв. сайт, набора опредѣляется съ помощью тонкой пластинки, въ которой пробиты отверстія въ 1 кв. сант.
6. Длина строкъ и величина страницы опредѣляется съ помощью обыкновеннаго металлическая масштаба.
7. Толщина бумаги измѣряется приборами, спеціально для этой цѣли предназначенными.
8. Физическія свойства бумаги (просвѣчиваемость, цвѣтъ, глянцевитость), а также четкость шрифта и качество типографской краски изслѣдуются при дневномъ освѣщеніи.
9. Содержаніе древесины въ бумагѣ опредѣляется посредствомъ реактивной шкалы Вурстера.
Изслѣдованіе учебниковъ п учебныхъ пособій въ санитарномъ отношеніи возлагается на врачебно-санитарную часть учебныхъ заведеній министерства народнаго просвѣщенія.
Настоящія нормы и правила для санитарнаго контроля за учебниками и учебными пособіями должны войти въ силу для всѣхъ вновь печатаемыхъ нестереотипныхъ изданій черезъ шесть мѣсяцевъ, а для стереотипныхъ изданій черезъ пять лѣтъ со дня ихъ обнародованія.
Сегодня я хочу представить Вашему вниманию “Студенческую” фуражку(ylioppilaslakki) из Финляндии. Эта фуражка имеет шведские корни, как и многие другие финские академические традиции. От шведского варианта она отличается фуражечным знаком в виде Лиры Аполлона в венке, изготовленным из металла и позолоченным. Фуражечный знак это эмблема студенческого союза университета Хельсинки.
нляндии празднование выглядит примерно так же, только студенческую фуражку (уже любого цвета, не обязательно белую) надевают на любой другую подходящую скульптуру. В старинном Турку фуражку надевают на памятник Лилии, в Тампере украшают голову Девы Финляндии, в Сало — скульптуру кузнеца Лаури. По традиции несколько студентов в корзине строительного крана намыливают голову памятника шампунем с помощью швабр.
18:00 на бронзовую голову статуи водружают белую фуражку (на Хавис Аманде она 85-го размера!). В воздух летят пробки, фуражки и шары, в Хельсинки под холодные струи фонтана уже спешат юноши в водолазных костюмах! 
Замечательная фотография юной девушки сделанная в фотоателье мастера псковской фотографии Отто Парли. Фотография сделана в 1900 году. Будем считать, что эта девушка училась в Мариинской женской гимназии. В это время в Пскове больше не было “приличных” учебных заведений для женщин.
звания “Домашней Учительницы”2.
Первоначально гимназия не имела собственного здания и арендовала помещения в частных домах. С 1868 года гимназия размещалась в здании псковского уездного земства (ныне ул. Гоголя 19). Количество гимназисток увеличивалось, и к вышеупомянутому зданию было пристроено новое - трехэтажный флигель (ул. Гоголя 17). Его освятили 20 октября 1898 года. Но помещений для нормального учебного процесса не хватало. Вопрос о строительстве нового здания для гимназии долго обсуждался. В итоге был выбран проект псковского епархиального архитектора Анатолия Алексеевича Подчекаева. Здание было спроектировано в классическом стиле. Его очень быстро возвели и оно было освящено 13 сентября 1915 года 4.